„Das Kind wird nicht erst Mensch, es ist schon einer“ (Janusz Korczak)

Einen ganzen PPH-Thementag haben wir der ‚Pädagogik der Achtung‘ von Janusz Korczak gewidmet. Der polnische Mediziner, Pädagoge und Kinderbuchautor widmete sein ganzes Leben dem Einsatz für Kinder. Korczak gilt als ein früher Verfechter der Kinderrechte und setzte sich bereits in der „Nazi-Zeit“ für diese ein, als die Erziehung noch stark dominanz- und nicht selten gewaltgeprägt war. Wie kaum ein anderer vertrat Korczak seine Pädagogik nicht durch bloße Theorien, er lebte sie. Als Gründer eines Waisenhauses im Warschauer Ghetto sorgte er jahrelang für ‚seine‘ Kinder und begleitete sie 1942 bei der Deportation in das Vernichtungslager Treblinka. Er folgte ihnen bis in den Tod.

Der Kinofilm ‚Korczak‘, den wir uns im Rahmen des Thementages anschauten, zeichnet das Portrait eines großen Humanisten. Im anschließenden Gespräch wurde schnell deutlich, dass uns seine erzieherischen Grundsätze inspirieren und auch heute noch wichtige Impulse für die pädagogische Arbeit geben. Korczaks Pädagogik der Achtung ist auch im Hinblick auf die zunehmende Vielfalt in den sozialpädagogischen Einrichtungen aktueller denn je. Denn wenn wir Kinder achten, wird auch ihre Individualität und Diversität respektiert; erst dann kann eine Kommunikation auf Augenhöhe gelingen. Untrennbar mit dem Postulat der Achtung verbunden sind Korczaks Vorstellungen in Bezug auf die demokratische Teilhabe von Kindern, eine für die damalige Zeit fast revolutionäre Forderung. Korczaks pädagogisches Konzept basiert darauf, dass bereits Kinder „Menschen sind und nicht erst dazu gemacht werden“. Als solche haben sie „das Recht auf den heutigen Tag, das Recht auf den Tod und das Recht so zu sein, wie sie sind“. In kleinen Gesprächszirkeln haben wir uns mit diesen drei Kinderrechten auseinandergesetzt und sie auf ihre Praxistauglichkeit hin überprüft. In diesen Gesprächen wurden zentrale Merksätze formuliert, die am Ende des Tages auf Plakaten präsentiert wurden. Leben und Wirken dieses großen Erziehers Korczak werden uns sicherlich noch länger beschäftigen.

„Der Erzieher ist nicht verpflichtet, Verantwortung für die entfernte Zukunft auf sich zu nehmen - aber er ist voll verantwortlich für den heutigen Tag.“ (Janusz Korczak)