Selbstkompetenzen

• Offenheit für neue Sichtweisen
• Flexibilität: sich an der Situation und dem Kontext orientieren
• Ambiguitätstoleranz: den Mut haben, Unsicherheiten & Widersprüche auszuhalten
• Selbstreflexivität: sich mit der eig. Wahrnehmungsweise kritisch auseinander setzen
• Kreativität im Umgang mit interkult. Situationen
• Respekt für fremde Kulturen
• Achtung von Menschenrechten & demokratischer Grundregeln
• Auseinandersetzung mit dem Eigenen und dem Fremden

Sozialkompetenzen

• Kommunikationsfähigkeit
• Empathie: Fähigkeit, sich in die Einstellung anderer Menschen einzufühlen
• Solidarisches Handeln
• Ethische Orientierung & soziale Gerechtigkeit
• Kooperationsfähigkeit
• Multiperspektivität: ein Problem aus mehreren Perspektiven betrachten
• •Konfliktfähigkeit

Fachkompetenzen (=Migrationsspezifisches Wissen)

• Kenntnisse über die Heterogenität unserer Gesellschaft
• Wissen über die soziale Konstruiertheit von Ethnien & Nationen
• Wissen über die Bedeutung & Funktion von Vorurteilen & Rassisimus
• Kenntnisse über die Lebenslage von Menschen mit Migrationshintergrund
• Migrationsgründe & -verläufe
• Kenntnisse kultureller Grundorientierung von Herkunftsländern
• Kenntnisse zu Festen & Bräuchen in anderen Kulturen
• Wissen über die Weltreligionen (Religiosität & Glaube weltweit)
• Ausländerrechtliche Aspekte
• Interreligiöses Lernen
• Wissen über Zwei- und Mehrsprachigkeit & Bedeutung der Muttersprache
• Weltkirchliches Bewusstsein
• Wissen zur weltweiten Situation von Kindern
• Kennenlernen von positiven und negativen Auswirkungen von Globalisierung
• Erkennen von weltweiten Zusammenhängen
• Aufzeigen von individuellen Denk- und Entscheidungsräumen
• Armutsbegriff
• Entwicklungszusammenarbeit
• Weltkirchliches Verständnis
• Kinderrechtskonvention

Methodenkompetenzen

• Sprachförderung & SISMIK-Beobachtungsbogen
• Kennenlernen von Materialien für die interkulturelle Erziehung (Bücher, Filme)
• Feste & Feiern weltweit
• interkultureller Festkalender
• Musik, Tanz & Lieder aus verschiedenen Kulturen
• Spiele aus anderen Ländern
• Märchen und Geschichten verschiedener Kulturen
• Gestaltungsmöglichkeiten einer spirituellen Einheit
• Theatralische Darstellung
• Reflektierte Praxiserfahrungen (z.B. Mitarbeit in der Jugendgruppe des türkischen Kulturvereins; Auslandspraktika)